M. Sc. Saniye Demirtas Yigit
Kurzbiografie
Saniye Demirtaş Yiğit hat einen Bachelor im Englischlehramt und einen M. Sc. in Curriculum- und Unterrichtsentwicklung von der Technischen Universität des Nahen Ostens (Ankara, Türkiye). Ihre Masterarbeit bewertete die Komponente „Methoden des Englischunterrichts“ in lehramtsbezogenen Curricula und leitete Implikationen für die Verbesserung der Unterrichtsqualität ab.
Mit 10,5 Jahren Lehrerfahrung war sie sowohl im Hochschul- als auch im Sekundarstufenbereich tätig. An der Universität des Türkischen Luftfahrtverbandes unterrichtete sie Englisch für allgemeine, akademische und berufliche Zwecke und erteilte kompetenzorientierten Unterricht. An den Stiftungsschulen der Technischen Universität des Nahen Ostens arbeitete sie als Englischlehrerin und wirkte an der Unterrichts-/Curriculumgestaltung sowie der Testentwicklung mit. An der Akademie der Gendarmerie und Küstenwache war sie Englischdozentin und Leiterin der Testeinheit und verantwortete die Konzeption von Leistungsbewertungen sowie die curriculare Ausrichtung.
Derzeit verfolgt sie zwei separate Promotionsvorhaben: eine Promotion in Curriculum- und Unterrichtsentwicklung an der Technischen Universität des Nahen Ostens sowie eine Promotion in Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. Ihre Marburger Dissertation, betreut von Prof. Dr. Julia Gorges, untersucht die Entwicklung der Lehrer*innen-Selbstwirksamkeit in der Berufseinstiegsphase auf Basis longitudinaler Paneldaten. Ihre Promotionsstudien in Deutschland werden vollständig durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) gefördert.
Forschungsschwerpunkte
- Lehrer*innenbildung
- Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
- Curriculum- und Unterrichtsgestaltung
- Curriculumevaluation